無名之英雄_向愷然

無名之英雄(1)

　　在前清光緒二十五六年之間，湖南因有譚嗣同、唐才常等一班豪傑之士講求新學，設立時務學堂，湖南的風氣為之一變。就是鄉村裡的蒙館先生教學生，也不似從前專教《四書味根錄》，做破承題、起講了，也和學校裡一般的有地理，有歷史，有算學，有國文，分科教授。不過蒙館先生的知識有限。外國語言文學，以及幾何、化學等專門學問固然是沒有，便是算學、地理，也只能拿著《數理精蘊》和《方輿紀要》等書，揀自己看得懂的說給學生聽罷了。雖說是一種徒具形式的教授，然使一般青年學子的腦筋中都知道有科學，知道八股文章無用，這效力就算很大了。

　　接著又有黃克強、劉揆一等一班豪傑之士出來，提倡革滿清之命，創設黃漢會，羅致三湘七澤血性男子密謀起義。湖南的風氣又為之一變。那時黃克強不名黃興，也不字克強，原名黃軫，字瑾武。論到黃克強三個字，在民國元二年的時候，自然是馳名中外，只是在長沙一部分地方，還不及黃瑾武三個字的婦孺皆知。因黃瑾武從小喜練拳腳，體格更生得強壯，兩膀很有些氣力，性情又異常勇猛，最喜歡尋著有名的拳教師比賽。他比贏了，固是興高采烈；就是打輸了，他不但不覺得羞愧沒有面子，反很誠摯懇切的與那比贏了的教師結交。有和他親交的朋友，見他好勇鬥狠，替他擔心，怕他被武藝好的教師打傷，勸他不可再尋那些有名的教師比賽。他便笑道：「我也曾略事詩書，稍知養氣之道，豈是好勇鬥狠的人？只為要多物色真有能耐的人，為我將來的臂助。拳教師有大聲名的不見得真有大本領，一般有純盜虛聲的，我既要為將來物色幫手，此時便不能不親自試驗試驗。所以遇著武藝比我高的，我無不竭誠交歡他，就是武藝不及我的，也只要這人天性篤厚，膽大心雄，我也一般的做好朋友交結。」黃瑾武因從來抱著這種物色人才的心願，日積月累，由比賽而結識的拳教師已不在少數了。

　　黃漢會一成立，所有曾經結識的拳教師都成了黃漢會的會員。每一個拳教師至少也有四五十個徒弟，如最著名的王福全、梁鑒銓、彭少和、林齊青等幾個大教師，每人有幾百個徒弟。這許多練武的壯年徒弟，由各人的師傅召集攏來，加入黃漢會，齊聽黃瑾武一個人的指揮號令，這種潛勢力也就不可輕侮了。從來湖南的拳教師都是各分各的地段，各收各的徒弟，彼此不相侵犯，也不相聯絡。拳教師中雖也有往來交結的，然大抵因私人的關係，或親或鄰，或是同門師兄弟，並不是為切磋技藝而相結合。自黃瑾武提倡革命，創設黃漢會，羅致無數拳教師當會員，不但革滿清的命，也可算是拳術界的大革命。因黃瑾武存心借黃漢會這種結合，革除拳術家歷來的門戶積習，每開會一次，平江、瀏陽、長沙、湘陰數縣的拳術家都得共聚一堂。集合的目的是要一般拳術家各自回家鄉擴充會務，招納會員。然擴充會務招納會員等事，是須待各自歸家鄉後實行的，在集會時候，只不過三言兩語便已了事，餘下的時間就大家研究拳腳，各人顯出各人的看家本領給黃瑾武評判。黃瑾武生性闊達，沒一點兒偏私之見，凡是入了黃漢會的人，無一個不是心悅誠服的推崇黃瑾武。

　　有許多世家子弟，因心中欽慕黃瑾武的原故，本來無心練武的，也要延聘一個拳教師來家，借練拳為名，謀與黃漢會中人接近聯絡。黃漢會才成立了幾個月，文人學士素不齒數的拳術，陡然變成極熱烈的流行品了。鄉宦人家想結識黃瑾武的，辦上等酒席敦請黃瑾武吃飯，必須幾個拳教師作陪。酒至半酣，豪興頓發，談拳論掌，色舞眉飛。談論到興會淋漓的時候，便撤去杯盤搬開桌椅，騰出一塊地方來，各教師紮衣的紮衣，捋袖的捋袖，或走一趟拳，或使一路棒。有時黃瑾武自己高興起來，也解衣袒出兩條粗壯無倫的胳膊，和這些教師較量幾手，輸贏都不當作一回事。

　　湘陰的世家子彭某，與黃瑾武家有些世誼。只因兩家相隔有五六十裡，過從甚稀，不曾和黃瑾武見過面。聞黃瑾武的名，也辦了酒席，特地請黃瑾武赴宴。黃瑾武既蓄志要革滿清政府的命，不僅極力去羅致會武藝的人，對於世家巨族的子弟，也無不盡力交歡。彭、黃兩家又有世誼，自然一請便去。彭某知道瑾武的性格，也照例請了幾個拳教師作陪。不過所請的幾個教師，都沒有驚人的本領，也沒有赫赫的聲名，瑾武一個也不曾會過。彭某是個很文弱的讀書人，對於武藝全不懂得。就是請來作陪的幾個教師，和彭某平日並無來往，不過因居處相近，彼此認識而已。在酒席上面，瑾武略與幾個教師談論了些練武功的話，即覺話不投機，懶得往下再談拳腳了。

　　那時正是七月間天氣，異常炎熱。彭家的房屋寬大，七開間五進。酒席設在第五進的廳堂上，推瑾武巍然上坐。鄉下的房屋，照例在白天都是將門敞開的，瑾武坐在首席，可一眼望到第一進的大門外面。彭家的廚房設在第二進的偏屋，上菜的須用木盤托著，從第三進中間直送上來。瑾武因懶得和那幾個拳教師談話，兩眼不期然而然的向大門口望著，也並沒注意看什麼東西。忽見上菜的人雙手托著木盤，從第二進的左邊轉出來。那人的身體很瘦小，年齡約有四十多歲，托著菜在前面走，後面跟著三四個七八歲、十來歲的小孩，一個個笑嘻嘻的爭著跳起來搶奪那人頭上的包巾。那人並不回頭反顧，只將頭或偏左些兒或偏右些兒的躲閃。小孩直跟到過了第三進的中門，恐怕被廳堂上的賓客看見，才停步不追了。然不肯退出去，閃開中門兩邊躲著，好像等候上菜人出來的一般。上菜的人將盤中菜在席上安放好了，即撤下半碗殘菜，仍放在木盤裡托將出去。瑾武這時便很注意看那幾個小孩的舉動了。上菜人走到第三進門外，幾個小孩子果然又笑嘻嘻的一擁出來，左一把右一把，各舉雙手向那人頭上亂抓。只見那人仿佛後腦上長著眼睛的樣子，必待小孩的手將要沾著頭巾了，才微微的避開一兩分遠近。左邊有手來便向右邊閃，右邊有手來，便向前面閃，七八隻手圍住左、右、後三方亂抓，一次也不曾與頭巾相碰，並且很安閒自在的走著。再看安放在席上的這碗菜，是一碗很滿的湯，一點兒不曾潑出來。

　　瑾武看在眼裡，不由得暗自吃驚道：「這東西倒像是個好手。若沒有一點兒真實本領，絕不能這麼從容自在。只是這麼大熱的天氣，我們抖著頭還嫌熱，他為什麼把頭包著？這幾個小孩去搶奪他的頭巾，大約也是看了覺得奇怪。」瑾武這般想著，即向彭某問道：「剛才上菜來的這個人姓什麼，是在府上當差的嗎？」彭某笑道：「這個人姓馬，據他說沒有名字，排行第二，我們因他是個癩頭，隨口叫他馬二癩子。去年臘月才由舍親薦他到舍間聽差。有些呆頭呆腦的樣子，不大會伺候人。我因舍親的情面卻不過，只得留在舍間。小兒小侄在學堂裡讀書，早晚就差他接送。」瑾武搖頭笑道：「據我看這人並不呆頭呆腦，武藝倒像是個很高明的，不可輕視了他。」彭某哈哈笑道：「瑾武先生的眼力雖高，這回看馬二癩子只怕看走了眼色。」

　　幾個教師聽瑾武說馬二癩子的武藝高明，也都忍不住好笑。其中有一個素喜說刻薄話的教師笑道：「瑾武先生既看出馬二的武藝高明，何不就請他到長沙去教武藝呢？」那時拳教師教拳的界限分得極嚴，越界傳徒弟，非有過人的武藝不敢。而一般拳教師的習慣，對於外府外縣的武藝，不問高低強弱，只有輕侮的，沒有推崇的，人人有這種十分頑固的成見。曾入黃漢會的，經瑾武再四曉譬開導，才漸漸的將這種成見化除了些，然也不過在瑾武面前不露出此界彼疆的惡習罷了。這幾個同席的教師都不曾和瑾武會過面，所以敢對瑾武這麼說，瑾武聽了，絕不躊躇的答道：「但怕他不肯到長沙去，若真肯去，是再好沒有的了。」彭某道：「馬二癩子如果會武藝，怎的不起廠子收徒弟，卻求舍親薦到我這裡來當底下人呢？」剛說到這裡，馬二癩子又托了一碗菜走上來。瑾武看他背後，已不見那幾個小孩跟著了。彭某等馬二上好了菜，即叫住問道：「黃大老爺的眼力素好，他說已看出你有很好的武藝，究竟怎樣，你實在會武藝嗎？不要隱瞞，黃大老爺是最喜提拔會武藝的。」馬二現出不好意思的神氣，囁嚅了半晌才答道：「不敢。馬二實在不會武藝。」鼓某望著瑾武笑道：「是不是呆頭呆腦呢？這也有什麼不敢的？只看他這癆病鬼的模樣，就可以知道絕不是會武藝的人。」瑾武也不回答，伸手向馬二招著說道：「請過這邊來，我有話問你。」馬二很瑟縮的一步一步挨到瑾武跟前。幾個教師見了馬二這種瑟縮不堪的神情，都掉過臉去匿笑。瑾武也不作理會，和顏悅色的對馬二說道：「你不用在我跟前隱瞞，再說不會武藝的話。我雖沒有力量能提拔人，然望人家提拔的斷不是人物，我便有提拔他的力量，也絕不提拔。男子漢應該自己立志做一番事業，不過事業越大，越不是一二人的力量所能做到，因此想做大事業，便不能不隨地物色人才。人才的種類很多，就得看這人想做哪一類的事業，便著手物色哪一類的人才。我於今所欲物色的就是會武藝有氣魄的男子。你的武藝我已看出來了，很想帶你出門做我的幫手。無緣無故的何必似這麼隱瞞呢？」馬二聽瑾武說得這般懇切，精神似乎振作了一點兒，帶著笑容說道：「久聞黃大老爺的名，都說武藝了得。馬二在少年的時候，雖曾瞎練了一會兒，只是近年來早已荒廢得連模樣都忘記了，如何敢在黃大老爺跟前說會武藝的話。」瑾武笑道：「這些客氣話都用不著說。你我都不靠武藝賣錢糊口，高興練多練，不高興練少練，好壞都不關事。你也不容易遇著我，我在旁處也遇不著你，走一趟拳給我瞧瞧罷。」說著立起身來。馬二連連說道：「不敢，不敢。」瑾武哪裡肯依，定要馬二走一趟。

　　彭某和幾個教師見馬二已承認少年時候練過拳，便也跟著瑾武催促。馬二被眾人逼迫得沒奈何，只得對瑾武道：「馬二的拳腳，確已多年不曾用功，荒疏得不成話了，隨便做點兒小玩意，求黃大老爺指教罷。」彭某不待瑾武開口，即向馬二問道：「你有什麼小玩意，且先做出來再說。若黃大老爺看了不稱意，還是要你打拳的。」馬二應了一聲是。回頭對幾個教師拱手笑道：「諸位都是成名的好手，既是諸位要我獻醜，我的醜獻過之後，就得請諸位也脫衣玩玩。」幾個教師因想看馬二究竟有什麼武藝，各人都是自負不凡的，欣然同聲答應馬二道：「你玩過了，我們自然都陪你玩幾下給黃大老爺看。」馬二望著桌上的酒菜躊躇道：「菜還沒有上完，請黃大老爺用過了飯再玩好麼？」瑾武連忙搖手道：「我已吃飽了，最好玩一會兒再吃。天氣大熱，飯菜都是冷了的好吃。你只說你的小玩意要怎生玩法，就在這地方能玩麼？」馬二點頭道：「隨便什麼地方都使得。」說著解開了上身的衣鈕道：「恕馬二放肆。」一面說一面脫去了衣，露出枯瘦如柴的身體。瑾武的眼睛快，剛脫下衣服，已看出他身上及兩膀的皮膚不住的上下顫動，和牛馬被蚊虱咬著的時候一樣，不由得逞口而出的叫了一聲好道：「內家功夫做到這一步，我平生才第一次見著。」幾個教師聽得瑾武這般稱讚，都莫名其妙，呆呆的望著馬二。見馬二嚲著兩條枯枝也似的胳膊，不言不動，就和沒事人一樣。那個喜說刻薄話的教師忍不住問道：「什麼內家功夫在哪裡，怎不玩出來給大家看看呢？」馬二笑嘻嘻的說道：「內家功夫就是皮肉以內的功夫，在外面看不見的。你們要看須用手來摸才得明白。」那教師真個伸手來摸，手掌一著皮膚，好像摸著了什麼毒蛇惡物似的，嚇得連忙退縮，兩眼只管望著摸的所在發怔。旁邊的教師覺得奇怪，忙問什麼緣故。那教師道：「不知是什麼緣故，仿佛有一隻老鼠躲在皮膚裡面向我掌心裡跳起來，你們大家摸摸看。」這幾個教師將信將疑的，都伸手來摸馬二，不約而同的說道：「好硬的皮肉。」馬二笑道：「硬有什麼用處，我正愁不得軟呢。」那個教師問道：「這就是你的小玩意嗎？」馬二道：「不錯，就是這點兒玩意。」教師望著他同夥做出輕視的樣子說道：「這不過玩給小孩子看的把戲，用處果是沒有什麼用處。」馬二笑道：「沒用的話卻有幾等說法。是做內家功夫的人可以說我越硬越沒用，像你們做外家功夫的只怕求我這樣硬還不可得呢。我這種把戲，連小孩子都不願意看，只可以欺騙外行。因為你們幾位是當外行教師的，才不妨拿出來賣弄賣弄，對黃大老爺我就不敢了。」幾個教師登時氣變了顏色問道：「你何以見得我們是外行？不要太欺人過甚了。我們倒不相信你這個內行，你敢和我們動手麼？」說時盤辮尾的盤辮尾，捋衣袖的捋衣袖，一個個氣得面紅耳赤，簡直要和馬二拼個你死我活的樣子。

學達書庫(xuoda.com)