香樟樹下的約定(13)_淩涵語

十三

　　"謝了，你自己留著吧。"我轉身就走，拋給他一句話，"拜託你將水龍頭關上。"

　　"你知道剛才的人是誰嗎？就是剛剛跟你說的第一名，我的小學同學。"新朋友緊追上來對我說。

　　"哦？"看來他很優秀，至少有點兒善良。

　　教室裡一塵不染，我坐到了剛才的座位，她也在我旁邊坐下。剛坐下就感覺有人用一個手指輕輕叩了下我的後背。我沒怎麼留意。

　　怎麼，又敲我了？我回過頭一看，是他！

　　我揚起嘴角回敬道："喊我幹嗎？"

　　他沒說話，從抽屜裡拿出一個水壺遞到我面前。

　　我沒有伸手去接，但心裡卻哽咽住了，六年來第一次感受到的溫暖和被關懷的幸福竟來自於我的新同學--一個陌生的男生。

　　"不用了，你的心意我領了。"說完，我低頭趴在了課桌上……

　　"大家辛苦了，每人一支冰棍。"剛才那位男老師將一個紙箱子放到了講臺上，同學們歡呼雀躍，大家吃著、笑著。教室裡一片吮吸聲，那甜滋滋的味道一直流到心坎上。

　　我有點兒喜歡上這個年輕的班主任老師了。

　　"下面我們正式互相認識一下，每人做一分鐘自我介紹。"

　　大家不由自主地加快了節奏，大口大口地咬著冰棍，冷得牙齒直打哆嗦。很多同學忍不住都用手捂著嘴巴，生怕那沁涼的冰塊從嘴巴裡不小心滾出來，樣子十分滑稽。

　　自我介紹的時候，我們認識了"腹有詩書氣自華"的趙書華老師是我們的數學老師兼班主任；"丹桂飄香"的王桂香老師擔任我們的英語教學；出自"四金家族"的湯金鑫老師教我們的語文。三人個性迥然不同，頗具特色。

　　老師介紹完了輪到我們上場了。某男生介紹說："我是李濤濤，原意是滔滔江水向東流，是不是有點兒赤壁懷古的意境？你們以後可以叫我"一江水"，這個綽號是俺爸送給我的。"

　　蔣壯剛開口我們就哈哈大笑起來，他連忙解釋，"父親希望我健健康康長得壯壯的，不是領獎狀的意思。不過我也希望以後多領點兒獎狀，到時大家對我不要有意見哦。"

　　輪到我時只簡單地說了一句："冷子衿，沒啥含義。"

　　我下來時後座的他走了上去，說："韓意--"他沒說完，很多人又大笑了起來。他紅著臉趕緊補充道，"不是剛剛冷子衿說的含義，是韓愈的韓，含義的義。"說的時候，他的目光向我飄了過來。

　　同學們笑得更歡了，還有兩個人誇張地敲起了桌子，說："韓意你什麼時候改的名，我怎麼不知道？"這人肯定認識他，而我則瞪了一眼韓意，幹嗎偏偏要舉我說的"含義"兩字？

　　"剛剛一著急是我說錯了，是韓愈的韓、意思的意。"他靦腆地微笑著撓了撓頭發。

　　"那你順便解釋一下，冷子衿是什麼"韓意"呀？"有人大聲地指問他。

　　"我不是含義！不是上面的韓意，是書裡的含義。"我氣得站在位子上重複了一遍，感覺真是越描越糟，越解釋越糊塗。

　　此時湯老師走到講臺，為我解圍道："同學們，"青青子衿，悠悠我心"出自《詩經·鄭風·子衿》，全篇是這樣的：

　　青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？

　　青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？

　　挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。

　　譯文是這樣的：

　　青青的是你的衣領，悠悠的是我的心境。

　　縱然我不曾去會你，難道你就此斷音信？

　　青青的是你的佩帶，悠悠的是我的情懷。

　　縱然我不曾去會你，難道你不能主動來？

　　來來往往張眼望啊，在這高高城樓上啊。

　　一天不見你的面啊，好像已有三月長啊！

　　雖然冷子衿同學說沒含義，但她父母為她取名的時候肯定是想到了這兩句詩，不知我說得對嗎？"湯老師真會因勢利導，給我們上了一堂生動的名篇賞析課。

　　老師給我們十分鐘休息時間，大家開始熱鬧起來。

　　我旁邊的姑娘叫沈若雲，父親希望她像白雲一樣自由自在。

　　"原來你就是冷子衿，剛才跟你說那事的時候幹嗎不直接告訴我？"若雲有點兒生氣地問道。

　　"我是真的不知道你說的事情。"

　　"韓意你們很有緣哦，第一名、同一個班、前後座位，好像都是班上男女生中最高的人，第一天就鬧了一個"青青子衿，悠悠我心"的大笑話哦。"沈若雲扳著手指頭對著我和韓意戲謔道。

　　"沈--若--雲，你轉過來！"我擰著她的耳朵把她拉了回來，韓意和蔣壯在我們後面呵呵地偷笑著。

　　"有什麼好笑的，小心下巴掉下來被我撿到。"我冷峻而嚴肅地警告他倆不准笑。

　　"你撿好了，到時記得還我們。"蔣壯反而哈哈大笑起來。

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