深度蘇醒(4)_懷舊船長

四

　　事後，歐陽漓不止一次反問自己：是自己本來就渴望一次令人心悸的約會，還是自製力尚不能抵禦一個魅力男人的誘惑？或者，二者兼有？這實在是個難以回答的問題。

　　她只知道，當她上了那座船型小樓，她沉睡的靈魂被叩醒。這個叫季漢宇的男人，病毒一樣潛入她的大腦，再也刪除不掉……

　　2

　　歐陽漓三十二歲，是著名網路媒介靈狐線上的董事兼文化頻道主編。老公汪然三十五歲，愛好汽車的他與朋友合夥開了一家4S店。對歐陽漓而言，汪然就像客廳裡懸掛的仿製油畫《紅罌粟》中的風景一樣極其熟悉而又遙遠——雖然同處一個空間，但畫裡的風景已然定格，不再有泥土的芬芳和襲人的花香在空氣中彌漫開來。嚴格地說，七年前她嫁給汪然的那個晚上，她所期待的浪漫柔情並沒有出現。醉得一塌糊塗的老公在噴出五顏六色的穢物後，用鼾聲陪伴她度過了漫長得令人窒息的後半夜。

　　歐陽漓同北京地鐵裡搶座位的同齡人一樣，其經歷乏善可陳。當她出生在離京城只有六十公里的一座小縣城時，汪然已能撒著小腳丫跑完北京琉璃廠整條街了。汪然的父親在毛主席站在天安門城樓上宣佈新中國成立的前兩個月，從大別山深處跑到京城投靠他的將軍兄長，從此在琉璃廠賣字畫為生。後來，娶了一個據說是從窯子裡出來從了良的北方媳婦，結婚十八年後那女人才來月經，二十二年後才有汪然。汪然生來就是北京人，而歐陽漓擁有北京戶籍就困難多了。

　　歐陽漓從小並不出眾，只是數學成績奇好，卻鬼使神差地報考了北京一所二流大學的中文系。在那裡，她談過兩次戀愛，均無疾而終，主要是兩個長相憨厚的同學不約而同地急著要和她上床，根本沒有耐心完成她設定的簡單戀愛程式。到了畢業前夕，同學們都像無頭蒼蠅般湧出校門，使盡各種招數找工作，她才意識到問題的嚴重性。四年的大學生活，她覺得北京這個舞臺充滿了磁性，倘若再回原籍，自己一定會失落一輩子。於是她決心在京城打拼，在陌生的都市創建全新的理想生活。

　　她開始找工作，到廣告公司實習，推銷連她自己都不相信的產品。折騰了小半年，她才深刻認識到中文這個專業幾乎成了無用的代名詞，學個財會都要管用得多。而更主要的是，留京指標像珍珠一樣稀少，一流大學的本科生留京都難於上青天，二流大學留京相當於上月球。考研吧，一則沒有信心，二來正面臨高考的弟弟正是花錢的當口，父母已明令她儘快工作以減輕家庭負擔。她六神無主，深感這個世界殘酷得讓人發瘋。或許女人在無助時希望得到異性的撫慰，她終於鼓足勇氣打了一個曾經想與她上床的男同學的傳呼。在公用電話亭旁站硬了雙腿，那個曾經猴急的男同學有氣無力地對她說，如果她願意和他去闖據說遍地都是黃金的深圳，他將十分歡迎。掛了電話，她兀自低頭苦笑——大家都快作鳥獸散了，看來只能靠自己！

　　0幾個知心的姐妹都給她出過招。但她清醒地知道，喜歡出招的人通常自己沒招，看來還得靠自己！

　　這時候，她想到了汪然。

　　認識汪然很偶然。半年前的一天，她在新買的漢顯BP機螢幕上讀到了一句話：如果你能讓我妹妹的作文提高十分，請回電話……她眼睛一亮，回了電話。電話那頭是一個有點沙啞的男中音。聊了幾句後，那邊說：就沖你是中文系的，來面試吧……

　　於是歐陽漓略施小計，就做了汪然妹妹汪雨的家教。汪雨其時正上初二，其他成績中上，就是作文從來沒有超過兩百字。據汪然後來講，汪雨得了作文恐懼症，一聽寫作文就害怕，總是抄範文對付，越抄語文老師越是不待見。前不久，那語文老師抓住了汪雨同學的「作案現行」，居然當著全班學生的面，把汪雨的作文選撕爛並罵其笨蛋。汪雨大哭一場，跑到校外跟哥哥打電話。汪然從小將妹妹視作心肝，立即驅車前往，揪住那語文老師的頭髮，當眾扇了幾巴掌，結果引來了員警，最後校方出面調停。雖然汪然當眾賠禮，但那語文老師從此對汪雨恨之入骨，不再管她。汪雨不寫作文，倒開心了，可是經歷過高考洗禮的汪然深知，妹妹其他科目就算是接近滿分，要是作文上不去，將來前程堪憂。左思右想，百無一策。正巧，汪然一次夜裡喝多，在歐陽漓學校外的胡同裡就地小解，隨手扯了一張貼在水泥杆上的大學生兼職廣告，抱著死馬當活馬醫的心態，給歐陽漓打了個傳呼。

　　汪家住前門大街。身著工作服、一身汽油味的汪然接待了有些靦腆的歐陽漓。當天的情景，歐陽漓歷歷在目，覺得眼前這個方臉短髮、身材高大的青年就像是自己的大哥哥，友好而坦誠，似乎還帶著一點警惕，眼神裡沒有一絲曖昧。事後歐陽漓作過分析，在功利方面，她明顯強過汪然。汪然是那種典型的北京爺們，義氣，灑脫，耿直，只是缺少風情。但那時，歐陽漓死也不敢相信他會成為自己的丈夫。

　　汪然畢竟上過大學，對歐陽漓能否勝任表示懷疑，但也將妹妹作文水準幾近於零的現狀和盤托出。歐陽漓一聽，立時承諾在三個月內解決問題，確保汪雨作文能排全班前三。汪然半信半疑。歐陽漓便告訴他，汪雨這種現狀，在中國很是普遍，並非她不能寫，而是語文教學僵化死板所致。其實，每個孩子都是寫作天才，只要引導得法，幫其樹立信心，拓展思維，逐步提高學生的聯想、想像能力，不僅能寫好作文，還會對開發智力、健全人格有利。汪然聽她一講，深覺有理，當即請歐陽漓為汪雨指導。

　　實際上，歐陽漓那一番遊說，完全得益於她上大三時的暑期兼職。其時北京有位叫鄭南方的青年作家，創辦了一個民間作文研究所，專教中小學生作文，其獨創的「金作文」訓練法，正是培訓學生獨創能力的良方。歐陽漓在組織學生教學期間，聽過幾堂課，一知半解地學了幾招，沒料到居然派上了用場。

　　回到學校，她趕緊買了「金作文」教材，秉燭研習，熱炒熱賣，並在教學中尊重汪雨，幫助她發現自己。汪雨經過訓練，思維大開。三月下來，汪雨能在四十分鐘內寫出八百字以上的優秀作文，躍居全班第一，直讓語文老師驚疑莫名，但也趁機將汪雨樹為典範。汪然更是喜出望外，將一個鼓鼓的信封塞給歐陽漓以示酬謝。她推開了那只固執的手。汪然便在樓下的館子裡點了幾個菜，自己開了一瓶「小二」，豪氣干雲地說：在北京，有事找你汪哥，一定辦……

　　現在終於有事了。歐陽漓站在雨中，將一切夢想徹底從心底刪除。她要現實，要成為北京人，要在這裡生活。但除了汪然，她認識的人中除了紙上談兵的老師，就是被現實折騰得灰頭土臉的同學。她出生在封閉的縣城，骨子裡的保守像藤蔓一樣纏著她，特別是在前途茫茫的關鍵時期，她寧可相信汪然這樣的老實人……可是，汪然能夠解決問題嗎？

　　她決定一試。

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