大高考(85)_學達書庫

八十五

　　高考作弊案讓程局長很惱火，聽禹志榮媳婦叨叨，他很煩，但礙于和小禹私交不錯，只好耐心傾聽。後來他勸慰禹志榮老婆：「我很同情你，不過這種事也要想開些。我知道，最近被小禹安排替考的學生家長坐不住了，害怕孩子明年不能參加高考。這的確是大事，擱誰誰也會著急。不過究竟是不是這些人砸你家玻璃說不清，你也沒有證據。要麼你真報個案，讓公安查查。就算小禹犯罪了，也不能用這種手段威脅家屬。不過我想勸你，小禹做的事的確違紀違法，你忍耐一些，低調一些，要不然對你老公很不利。你說是不是？」

　　聽了程元複的話，禹志榮老婆愣了愣，然後不再哭鬧，靜悄悄回家找人鑲玻璃去了。

　　差不多同一時間，市一中原教務教研室主任段力維在「恒昌莊園」的新房子也被砸碎好幾塊玻璃。

　　又過了幾天，蔔義仁將一封家長來信批轉給市教育局。卜副市長批示說：「此事重大，不容有失。責成教育局程元複局長牽頭，會同龍川區教育局和市一中，迅即給學生家長作出答覆，平息事態，嚴防矛盾激化，決不允許攔截省上領導告狀的事情發生。必要時請公安部門協助處理。」

　　程元複看了頂頭上司的批示，仔細閱讀了家長寫給副市長的信。信裡說：「我們的孩子是在不知情和被欺騙的情況下為外地來的『高考移民』替考，這裡面的確有人胡作非為，也許還有行賄受賄，有更大的黑幕，但我們認為孩子是無辜的，家長也上當受騙了。假如因為這件事被取消明年高考的資格，對於學生和家長來說太不公道。我們期盼市領導能主持正義，認真調查，從實際出發，給我們合情合理的答覆。如果卜副市長不能解決此事，過幾天我們部分家長將在龍川市主要街道攔截省委書記的車隊，反映問題，討回公道。我們知道隴原省委書記近期將來本市參加一項重大工業項目的剪綵活動。」

　　卜副市長的批示和學生家長的信在程元複頭頂上炸響了驚雷，震得他頭皮發麻。他能掂量得出事情的分量。無論如何不能讓家長攔截省委書記的車隊，無論如何不能再製造有重大負面影響的社會新聞！這段時間龍川市教育系統太熱鬧了，假如這次再讓學生家長攔截省委書記座駕，搞成具有爆炸性的事件，怎麼得了？且不說對龍川市教育系統會有多大的影響，我程元複頭上的烏紗能不能保得住？再往深處想一想，也不僅僅是我程元複，作為分管副市長，卜義仁恐怕也受不了，對上對下都無法交代。難怪他如此重視，官場仕途上的人，哪個不把烏紗帽看得命根子一般重要？

　　程元複拿著卜副市長批示的信件，叫上區教育局局長，迅即趕到市一中，與阮克剛等人謀劃許久，然後想方設法查到替考高二學生家長的聯繫手段，請他們到學校來，一起商量座談，尋求解決問題的辦法。

　　在這次家長座談會上，程元複、阮克剛和其他領導都很講究說話方式，儘量採用安撫的手段，平息家長的怨怒。教育局和市一中給了家長一些許諾，程元複說：「發生在今年高考的集體作弊案，雖然是少數人違法亂紀，可一顆老鼠屎壞了一鍋湯，影響了龍川市教育系統和市一中的聲譽，甚至也影響了我們城市的形象。應該說，大家都是受害者，都對製造作弊案的人深惡痛絕。少數人作孽的事件，怎麼能讓你們的孩子來背黑鍋，怎麼能耽擱學生下一年參加高考呢？別說當家長的想不通，連我都想不通！我以龍川市教育局長的身份給大家表個態吧，我們絕不願意看到你們的孩子下年度高考受影響，所以，我們要盡最大努力防止這種不利局面的出現。起碼，在龍川市教育系統內不會作出取消這些孩子報名資格的處理，即使上面部門或者領導追查此事，我們也要據理力爭，說明孩子是無辜的，是受害者。我想，無論哪一級領導都是通情達理的，沒有人會故意和孩子過不去。不知道我這樣表態，各位家長是否滿意？」

　　家長說：「我們希望程局長說話算數。到時候萬一孩子高考報名有問題，我們還會找你的！」

　　「找我找我，我一定負責到底。」程元複說，「阮校長也表個態吧。」

　　「我這兒當然沒問題啦，程局長是市一中的上級，他的話我們堅決貫徹。另外，我們會讓學校管教學的部門和老師特別關注這些學生，不要讓他們情緒受影響，做好備考迎考，讓孩子們明年考得更好，走進他們心目中最理想的大學。退一萬步說，萬一這些同學明年報考受影響，市一中願意免費為他們提供一年複讀的機會。」阮克剛表態說。

　　「啊，聽阮校長的意思，這些孩子還是要受影響？」

　　「我們的孩子學習很好，為什麼要複讀？」

　　「說了半天，你們還是沒把握呀，糊弄我們呢？」

　　阮克剛的話又讓家長們坐不住了。

　　「大家不要慌，阮校長這樣說只是一種假設，是『萬一』，並不是真要發生。」程元複趕緊圓場，還瞪了阮克剛一眼。

　　「對，是萬一。一中肯定會按照程局長剛才講的意思努力，我這樣說是為了讓大家更放心。」阮克剛解釋說。

　　「阮校長，你這麼一說，我們家長更不放心了。你看，我頭上冷汗都出來了。」一位家長說。

　　市一中的課外輔導班不死不活。輔導班本來成本收費，卻有個別家長狀告學校「亂收費」，物價部門動輒來查，還要給家庭困難學生減免，結果弄得費用很緊張，輔導老師的待遇微薄，上課的積極性也不高。

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