彩虹的重力(3)_學達書庫

三

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　　去食堂馬虎地吃了一頓午飯，彩虹就開始打哈欠。大學時代養成的午睡習慣，本科四年研究生三年，根深蒂固，拔除不去。所以彩虹媽媽說，乖女，別找其它工作了，你真個是當教授的命。除了教授，哪個工作讓你放心午睡？所以彩虹中午一定要睡一個小時，最好是有床、有被、有枕頭，躺下來可以伸直大腿。實在不行，趴在桌上、歪在椅子上也要湊合。完全不睡卻是萬萬不行的。雖為助教，彩虹在系裡沒有自己的辦公室，在校區也沒有臨時宿舍。F大學座落于F市南側，屬於房價最高區。學校背山靠湖，占盡一城風光，早已無處擴展，只好在郊區大量買地，建了兩個分校，每天十幾趟班車，在分校和主校之間穿梭。據說在計劃經濟時代F校分房就是個老大難。現在是商品經濟，情況倒簡單了。學校一律不解決住房，無房戶可以獲得六百塊錢的補貼。除了少數付得出首付的人以外，大多數青年教師都在離校區五站路以內的地段租房。當然，最幸運的還是何彩虹這樣的本市人，住在父母家白吃白喝，六百塊就成了獎金。

　　下午沒課。彩虹本來想圖圖表現，參加系裡組織的乒乓球賽。她對體育並不熱衷，站在一旁吆喝的本領還是有的。比賽時間是下午一點，她倦意襲來，恨不得就地一倒，正在想是回家睡覺呢還是出席比賽，手機忽然響了。

　　「小何？」

　　「陳老師？」

　　聽見這聲音，彩虹已經開始糊塗的大腦頓時間醒了一半。來電話的是古代文學教研室的陳靜芬老師。彩虹以前選過她的課，是她的得意學生之一。彩虹找工作時曾求她打過好幾個電話，寫過無數封推薦信。

　　「求你個事兒！今天我兒子發高燒要打吊針，下午的課你能替我頂一下嗎？是這樣：本來我想取消今天的課，但上個月我兒子闌尾炎開刀已經取消了兩次，再取消怕系裡有意見。」

　　「行啊！您的哪節課？」

　　「古代文論。」

　　彩虹差點昏過去。

　　真是哪壺不開提哪壺。「古代文論」是中文系最枯燥的課程之一。學生時代這課彩虹就只去過一次，聽完了「思無邪」和「興觀群怨」就再也不去了。雖然花了很大力氣準備考試和論文，授課老師——一位好脾氣的老先生——還是憤怒地給了她一個六十分。弄得她那年沒拿到優秀獎學金。

　　正想找理由推辭，那頭的陳老師已經開始交待細節了：

　　「兩點十分的課，你有兩個小時的備課時間。不要緊張，你的功底好，絕不會有問題。而且你只用講一個小時，剩下的時間給學生們幾個問題分組討論，再讓他們派代表到前臺報告就可以了。我剛講完

　　『孔子』，這一節是孟子的文學思想。你只要重點解釋一下『知人論事』和『以意逆志』就行了。」

　　孟子，我的媽呀！彩虹暗暗抓狂，如果真是孔子，她的電腦裡還有大學時期的筆記，怎麼著也能瞎掰幾句。孟子，天啊，……那可真是徹底抓瞎了。彩虹在心裡叫喚：陳老師，你知不知道這門課我就得了六十分啊！您老人家真是所托非人啊！

　　雖是這麼想嘴上還得逞強：「行！好的！沒問題！」

　　「教室在東區六號樓，403室，那個階梯教室。」

　　彩虹連忙掏出原子筆寫在手背上：「記住了。」

　　「謝謝你，拜託了！」

　　電話那邊，陳老師明顯地松了一口氣。這邊，彩虹撤腿就往圖書館跑，沖進古籍閱覽室查資料，臨陣磨槍不快也光。整整兩個小時，又抄又寫，擬出大綱，算了一下講完各個要點的大致時間，緊張得連打哈欠都忘了。教書的人都知道，備課這事兒沒完沒了，砸進去多少時間都不夠。試講那陣子，為了PowerPoint上的一幅插圖，彩虹就百度了一整天。眼看著時間要到了，瞟一眼寫得亂七八糟的教案，是騾子是馬管不了，牽出去遛吧！於是將一團活頁紙塞進包裡，倉皇中又抱了幾本參考書，一陣小跑地去了六號樓，氣喘吁吁地趕到403室，離上課時間還差九分鐘。

　　教室裡只有七八個人，每人的桌上都放著一本郭紹虞的《中國古代文論選》。彩虹在前排找了個桌子，滿頭大汗地坐下來，忽然意識到自己不是學生，應當坐到講臺上，又連忙站起來。所幸學生們看書的看書，聊天的聊天，誰也沒認真注意她。可是她卻緊張得雙腿發抖、手心出汗，好像她站的不是講臺而是喜馬拉雅山頂，一著急，把剛才備的課一股腦地全忘了。雖然名為助教，彩虹從未正式教過課。她只是個輔導員，平時的工作不過是帶著學生查資料，組織討論，輔導論文之類。在此之前，她只在面試時試講過幾次。

　　第一次試講那天她就嚇得一晚上沒睡著。早上起來，臉色蒼白頭重腳輕，漱口摔破水杯，吃包子將油滴到襯衣上。見她精神恍惚，彩虹爸怕她不能按時到場，堅持開車送她。臨下車時，老頭子用力拍了拍她的肩說：「女兒啊，今天面試我沒什麼說的，只要你記住林彪的一句話。」

　　「啥，啥話兒？」

　　「上戰場，槍一響，老子今天就死在戰場上！」

　　這話彩虹爸爸是用樣板戲的口吻唱出來的，字正腔圓，還拿著范兒。彩虹當場就鎮定了，而且立即就興奮了，好像打了雞血，雄赳赳氣昂昂地去了會場，勝利地完成了面試。

　　後來每一次面試她都想起這句話。

　　如今，爸爸不在身邊，彩虹在心裡默念，上戰場，槍一響，槍一響，上戰場……

　　槍聲沒響，鈴聲響了。學生們魚貫而入。若大的教室，一時間就塞了個座無虛席。

　　望著台下一雙雙渴望知識的眼睛，何彩虹感動了！人們都說獨生子嬌氣，如今的獨生子們要贍養四位老人，不用功不行！想起幾年前的古代文論課，平時最多十個學生，今天階梯教室一百一十個座位全部占滿，還有些人沒位子，坐在臺階上。

　　何彩虹頓時有了一種自豪感。一百多學生濟濟一堂，聆聽她的講課，那是多麼壯觀多麼有派的景象！就算北大的教授來講學，也不定有這麼熱情的待遇！

　　陳老師真不錯，能把一門枯燥的課講成這樣，下次她的課，彩虹一定要旁聽！

　　她站起來，走到黑板前，將自己的名字寫在上面。然後微微一笑，目光在人群中威嚴地一掃，正要張口，忽然變了臉。

　　發現了新情況。大部分學生手裡拿的是另一本書——《二十世紀西方文學理論》。怎麼回事？這是怎麼回事？難道有學生走錯了教室？

　　難道——這麼多學生全走錯了教室？

　　她清了清嗓子，正要發問，大門外施施然地走進來一個人。

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