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三八

　　士心本來還想勸一勸，但王學文翻了個身，把臉朝著牆默默看書了。士心便沒有再說話，拿著飯盒出去洗涮。

　　第二天一大早，王學文就坐汽車回家了。士心並沒有在意他的離開，甚至在心裡有點看不起王學文。在他看來，出去找工作沒有什麼丟人的地方，甚至他覺得那些家長每次諮詢孩子的教育問題，得到比較滿意的答覆之後離開的時候，他都會有一種成就感在心裡蕩漾。工作對他來說是為了維持生活和學習，但很多時候，這樣的工作也帶給他滿足感；至少在這兩年裡，他教了幾十個學生，也從那些孩子的進步中證明了自己將來一定可以成為一個很好的老師。

　　當天晚上宿舍裡就他和馬一兩個人，說起王學文回家的事情，他還是覺得王學文應該出去自己找工作而不是就這樣灰溜溜回家去。馬一倒是不在乎，大大咧咧地說：「兄弟，人各有志，像你那樣累死累活地拼命，到頭來還是一窮二白。你小子有骨氣，我服你，但是我不贊同你的生活方式。像你那樣過一個月，老子肯定玩兒完。」

　　5

　　幾天以後，士心在外頭忙碌了一天，疲倦地回到學校，發現馬一躺在宿舍裡蒙頭大睡，連饅頭也沒有買。

　　聽見士心進門，馬一一骨碌翻起來，把蒙在頭上的被子忽地丟在地上，大聲地說：「老子真他娘的混蛋，聽你話拉著王學文一起出去找工作多好！」他在自己的臉上狠狠地打了一掌，發出一聲悶響，「王學文死了。我哥們兒死了。」

　　王學文回家後的第二天出去放牛，走在塘邊的時候失足落進池塘淹死了。

　　士心立刻悔恨交加。他頹然地坐在床上，「啪」地在自己的臉上打了一巴掌，嘴角立刻流出一縷鮮血。他後悔自己沒有把那份工作送給王學文，一個並沒有惡意的謊言和隱藏在這個謊言背後的自私，讓他失去了一個朋友，一個只有二十多歲的年輕的生命忽然之間就那樣悄悄地消失了，士心淚流滿面。他掙扎在生死線上，他知道這世上再沒有什麼能比鮮活的生命更加讓人覺得感動和美好。馬一躺在床上，就在幾天之前，王文學還躺在那個地方翻看著《平凡的世界》，感動得流淚，現在卻已經在另一個世界裡不知道人間冷暖了。

　　士心為這一次的自私和撒謊感到愧疚，很長時間都不能原諒自己。

　　整個假期他都鬱鬱寡歡，除了忙碌，日子本來就沒有多少快樂；因為自己的自私失去了一位朋友，他一直都不能原諒自己。

　　沒來北京上學之前，他以為北京是一個天堂，大學也是一個天堂。兩年來耳聞目睹的事情讓他越來越分明地感受到人世間的悲歡和冷暖。自己打工的過程中曾經被人羞辱，也曾經被小店裡面的一碗刀削麵感動；曾經因為貧窮而被同宿舍的人誤會偷了他們的錢，也遇到了阿靈、春雨這樣善良的朋友；曾經從死亡線上把蔣英華拉了回來，也親眼目睹了楊得意的死去，王文學的離開，自己掙扎在生死線上前途未蔔，卻沒有一個人真正瞭解和關注。生活是現實的，也是殘酷的，日子的角角落落都有著溫暖，也充滿悲歡。

　　逝去的人已經故去，悲歡初嘗，他的生活還需要繼續面對。儘管心裡難過，他的臉上看不出什麼風塵來，到了學生家裡的時候總是笑呵呵的樣子，笑容就連本來的那份憔悴也掩蓋了，以至於學生和家長都覺得他是一個很有活力的人，都很喜歡他。他把每一階段掙來的錢都放在存摺裡，除了吃飯之外基本上連一分都捨不得花，每天騎車東奔西跑，就算口渴得嗓子冒煙兒也捨不得買一根冰棒吃，總是隨身帶著一瓶涼開水。假期快要結束的時候，他已經有了兩千五百塊錢，此外還有差不多一千塊錢沒有結算，等這些錢都收回來，就可以交納兩個妹妹和自己的學費了，他甚至還可以償還一部分外債。

　　假期的最後兩天，他的家教停了，沒有什麼事情做，他給家裡寫了一封信，詢問母親的健康和幾個妹妹的學習情況，然後對自己即將寄回家裡的錢也作了安排。他給自己預留了八百塊錢，把其餘的錢和信同時寄出去之後，就開始抓緊看書，很快就要應對緩考的那幾門課程了。雖然一直忙碌，但他沒敢耽誤學習，他確信通過考試已經沒有什麼問題。

　　6

　　這一年一定流年不利。學校已經發生了三起意外事故，三個學生死亡。春天裡一個學生上完晚自習出來的時候教學樓鎖門了，就從二樓窗戶跳下來，結果被窗外的鐵欄杆掛住衣領吊在欄杆上，第二天發現的時候已經死亡；夏季裡一個學生像很多夜裡偷偷跑去游泳池免費游泳的學生一樣，夜裡翻過游泳場的護網一頭紮進泳池，那天游泳池正好放光了水，結果那個學生頸骨折斷，當場死亡；這個暑假剛剛開始不久，即將升入四年級的王學文在回家的第二天意外淹死了。

　　不幸的事情接連發生在本來平靜的校園裡，讓學校感到一種空前的壓力。一連串的意外事件讓錢強也覺得不可理解。除了已經發生的事情，自己的學生阿靈因為腎病休學，雖然已經複學，但至今還沒能出具已經康復的證明，憑經驗他幾乎可以很肯定地告訴自己，阿靈還沒有康復；蔣英華急性胰腺炎差點沒救過來，張士心幾度住院，從他焦黃的面色可以看出，這個學生身體的問題還遠遠沒有得到解決，不幸的事情隨時可能發生。

　　錢強喝了一口茶，把茶杯放在自己的桌子上。茶杯裡的茶泡得很濃，釅釅的紅色。「必須在很多事情還沒有發生之前就解決掉。」他對自己說。

　　然後他就想到了張士心。很多時候他都覺得自己很不喜歡這個學生。客觀地講，他並不反對學生出去工作，甚至還持贊同的態度，他也喜歡有個性有愛心和能夠自立的學生，但這些到了張士心的身上，一切似乎就立刻變得讓他很厭惡。他厭惡張士心骨子裡的的那種傲氣，他希望張士心能夠像大多數學生那樣對他畢恭畢敬。錢強覺得就算自己在很多事情上的做法存在不妥當，作為一個學生，張士心需要做的就是服從而不應該表現出任何異議，但很明顯，張士心對他這個主管學生工作的老師並不是很尊重，甚至有點兒瞧不起。這讓錢強覺得很窩火。做了幾十年學生工作，從來都是別人來求他，唯恐不小心得罪了他，沒有一個學生像張士心這樣在他面前表現出一種倨傲的姿態，也從來沒有一個學生像張士心這樣，連起碼的人情世故都不明白。

　　當初換專業的時候，他提出了三千塊錢的要求，那個時候他並不知道張士心家境真的那樣貧寒，後來他很想在不收錢的情況下幫他轉換專業，但那個傲慢的學生居然再也沒有提起這件事情，就好像沒有發生一樣。在他的潛意識裡，他希望張士心能來求他，只要張士心開口，他一定很快就辦得妥妥當當；然而張士心沒有來，不但沒有來，此後這個學生看自己的時候眼光裡總是流露出一種輕蔑的意味，這讓錢強覺得很憤怒。

　　雖然在他面前張士心一再隱瞞病情，但作為已經接近五十歲並且搞了二三十年學生工作的人，他很敏銳地感覺到，這個學生的病嚴重到需要馬上做手術換腸子的地步，那一定不僅僅是肚子痛這麼簡單。很明顯，這個學生正在很努力地維繫著隨時可能坍塌的學業和生活，自己現在的態度和每一個決定都可能對這個學生的將來產生深遠的影響。他需要好好考慮。但有一點是很明確的，他絕對不能允許自己的學生中再發生病死的事件，如果這個學生的病情到了真的不可收拾的地步，退學將是他面臨的惟一選擇。不僅他自己這麼想，學校也必然希望他這麼做。

　　錢強現在很希望天下太平。如果這個學生的身體不會出現什麼意外，如果這個學生能夠不為了打工而不顧一切，如果這個學生能夠愛惜自己的身體，能夠很安心地學習和生活，那麼他可以確信，這孩子一定不會有什麼問題，而且他幾乎可以肯定，這個學生將來會是一個給他帶來驕傲的人。於是他決定找張士心好好談談，把自己的想法告訴他。

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